由於工作性質,根本是一個什麼都要做的狀態。總會有弄圖片弄影片的時候,這時候素材總是不好找。好不容易找到一個illustAC還滿好用,還會寄些免費素材給你。另外一個Depositphotos也有,只是數量上就沒那麼多了。

由於工作性質,根本是一個什麼都要做的狀態。總會有弄圖片弄影片的時候,這時候素材總是不好找。好不容易找到一個illustAC還滿好用,還會寄些免費素材給你。另外一個Depositphotos也有,只是數量上就沒那麼多了。
教育局來文說要把對外網站全改用HTTPS。好喔……
先來個頭痛的,沒人想管系統又被硬弄成Windows Server的網站服務。Windows……也有Certbot耶!先去Certbot官網看說明。身為一個小廢物,自然卡了Install your certificate。平常都偷懶用NAS直接上憑證的人,就連自己租的空間也用cPanel,誰會知道怎麼設定啦。
先找到Apache的SSL設定,然後……Certbot全給我PEM檔啊!還好查了一下只是副檔名不同,是不是crt還是key沒差。然後弄了半天,反而Apache開不起來啦!要死啦!
Read more “網站使用HTTPS”前陣子找了Google App Script把NAS單向同步造成的空資料夾刪掉。然後碰到要分班建成績單表格還要改檔名又要貼學生名單上去。原本都手動做一做就好,但想想這東西應該也可以用Google App Script去處理吧。然後就動手了。
這邊只講幾個基本操作。
Read more “Google App Script操作筆記”之前發現使用Domain Admin登入DSM之後發生無法讀取使用者的狀況。就想說用SSH來改看看吧,總不會連SSH都不行吧。然後一時間還真找不到用SSH改使用者配額的方式。後來在Reddit找到這篇。
先用這個查到使用者的ID:
sudo btrfs usrquota show -U [username@domain.com] [/volume1/folder]
再去SQLite修改配額
sudo sqlite3 /volume1/@eaDir/[folder]/SYNO@.quota
insert into user_quota values ([USER_ID], [QUOTA in MB]);
.quit
相關網頁:
好一陣子前看到了這個網站:http://darcs.nomeata.de/screen-message/webapp.html#t=%3A-)。當時只覺得好像滿方便的。
前幾天學校老師要借用iPad,問說有沒有跑馬燈App……問題是你隔天就要用啊,我懶得再用Apple Configurator 2弄。然後就催生出來了這些東西。
也不是什麼大東西。一個是把Screen Message自己放起來,變成https://mis.cat/text/這樣。
另外一個就是自己修修改改弄出來的跑馬燈版本:https://mis.cat/marquee/。反正弄好完的沒打算公開,放這邊小小紀錄就好了。
前陣子被指派了一個任務,把掃描後的檔案清空。詢問了之後是為了避免老師掃描後檔案都不刪掉,避免個資外洩。好,合理。公告請老師自行處理檔案後,我這邊著手讓NAS自己定時砍資料。
這邊我用學校的Snolology做個大致上的說明。
第一個當然是要找到資料夾實際上的位置。在File Station中找到資料夾後,右鍵選單中的內容,可以看到位置。會像是這樣:
/volume1/共用資料夾/子資料夾
然後開啟控制台→任務排程表→新增→排程任務→使用者定義指令碼→任務設定→使用者定義指令碼,輸入:
rm -rf /volume1/共用資料夾/子資料夾/*
然後挑個喜歡的時間讓他跑就可以了。
最近覺得老是跑出去很麻煩,決定開台Hyper-V直接測網域功能,反正記憶體加到32G也用不完。
參考了一下網路上的資料,使用vmconnect可以直接開虛擬機起來。但是Windows 10放置的位置在System32裡面。所以連結修改成這樣:
%systemroot%\System32\vmconnect.exe localhost [虛擬機名稱]
然後要開用管理員權限執行。
參考網頁
TIPS-建立Hyper-V VM連線捷徑-黑暗執行緒
https://blog.darkthread.net/blog/hyper-v-vmconnect-shortcut/
最近因為某些原因,把手邊一台Mac Mini Server重灌,重灌過程中碰到了這樣的錯誤訊息……。重灌時要注意事項大概有這些:
Read more “Mac重灌出現「沒有可安裝的合格套件」”一般來說,注音字型用的都是一個完整含注音字型,然後搭配一堆破音字體。一整個支離破碎。更頭痛的是想要換字型的時候全部重來一次。
反正這次搞得大家頭很大,剛好被迫要處理就順便整理了一下。線上教學基本上分為同步跟非同步,同步就是看直播啦,非同步就是看影片。差別在於同步是大家被迫要同時間上課,非同步就可以讓學生自由利用時間。但基本上對於「補課」這件事情,非同步要做到「確認學生有上課」比較困難。我自己稍微整理了一下比較。
Read more “因應新冠(武漢)肺炎COVID-19疫情採用線上教學的方式”